Ensino, Comunicação e Desinformação: vol. 2 – Letramento e Educação Midiática

Os desafios educacionais do século XXI estão intrinsecamente ligados ao impacto das redes digitais e à disseminação da desinformação, demandando novos modelos de ensino que promovam letramento midiático e habilidades críticas. Esta coletânea reúne reflexões de pesquisadores sobre temas como alfabetização midiática para idosos, enfrentamento de fake news, desinformação no ambiente escolar, educomunicação e a influência das tecnologias digitais na democratização da informação. Também são abordadas iniciativas como jogos educativos no combate à desinformação e estratégias para romper a violência simbólica no discurso persuasivo. O objetivo comum é repensar o papel da educação como ferramenta para formar cidadãos críticos, capazes de navegar pelo complexo cenário informacional contemporâneo.